n. 11: LEITURAS EM EDUCAÇÃO (volume 11)

CAPÍTULOS

• APRESENTAÇÃO

  Rodrigo da Costa Araújo

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  DOI: https://doi.org/10.56372/desleituras.v11i11.163

• OLHAR SOBRE A EXCLUSÃO SOCIAL NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO

  Cremilda Barreto Couto, Lucas dos Santos Eckhardt

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  DOI: https://doi.org/10.56372/desleituras.v11i11.164

• CINEMATOGRAFIA E EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA

  Joyce Silva Pontes de Oliveira, Fábio de Sousa Dantas

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  DOI: https://doi.org/10.56372/desleituras.v11i11.165

• INTERFACES ENTRE TEXTO E ILUSTRAÇÃO NO LIVRO O PERSONAGEM ENCALHADO, DE ANGELA LAGO

  Rodrigo da Costa Araújo

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  DOI: https://doi.org/10.56372/desleituras.v11i11.166

• CENTRALIDADE E SELETIVIDADE DA MATEMÁTICA: DA PAIDEIA PLATÔNICA À CONTEMPORANEIDADE

  Milena Fontana, Vicente Zatti

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  DOI: https://doi.org/10.56372/desleituras.v11i11.167

• A BNC-FORMAÇÃO: UMA LACUNA PARA A PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO PERMANENTE

  Juliana Godói de Miranda Perez Alvarenga

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  DOI: https://doi.org/10.56372/desleituras.v11i11.168

• AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS E EDUCAÇÃO ONLINE: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR

  Jardel Lucas Garcia, Querte Teresinha Conzi Mehlecke, Fabrício Geraldo Valadares

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  DOI: https://doi.org/10.56372/desleituras.v11i11.169

• PANDEMIA DA COVID-19 E O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL

  Ernandes Rodrigues do Nascimento

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  DOI: https://doi.org/10.56372/desleituras.v11i11.170

• AS COREOGRAFIAS INSTITUCIONAIS NO CENÁRIO DA PANDEMIA DA COVID-19: O ENSINO E A APRENDIZAGEM NO MODO REMOTO EMERGENCIAL.

  Ernandes Rodrigues do Nascimento, Maria Auxiliadora Soares Padilha

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  DOI: https://doi.org/10.56372/desleituras.v11i11.171